O papel das cantigas na educação dos pequenos | Musixe.com

Thiago Rocioli
Da Redação/Musixe

A música desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil, atuando como uma ferramenta poderosa que transcende o entretenimento. No contexto da alfabetização, canções com letras repetitivas e rimas auxiliam as crianças a desenvolverem a consciência fonológica, a identificação de sons e a associação entre letras e fonemas.

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Estudos demonstram que a musicalização precoce pode fortalecer as áreas do cérebro responsáveis pela linguagem, facilitando a aquisição da leitura e da escrita. A melodia e o ritmo das canções tornam o aprendizado mais lúdico e memorável, contribuindo para um engajamento mais efetivo das crianças no processo de alfabetização.

Além da alfabetização, a música se mostra uma aliada valiosa na educação em diversos aspectos práticos do dia a dia. Canções que ensinam sobre higiene pessoal, como lavar as mãos e escovar os dentes, ou sobre a importância de hábitos saudáveis, tornam o aprendizado mais divertido e fácil de internalizar.

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A repetição e a melodia ajudam a fixar as mensagens, transformando rotinas em momentos de aprendizado musical. Essa abordagem lúdica facilita a compreensão e a adesão das crianças a práticas importantes para a saúde e o bem-estar.

No âmbito comportamental, a música possui a capacidade de influenciar as emoções e promover a socialização. Canções que abordam sentimentos, como alegria, tristeza e raiva, auxiliam as crianças a reconhecerem e expressarem suas próprias emoções, além de desenvolverem a empatia ao identificarem esses sentimentos nos outros. A participação em atividades musicais em grupo, como corais e rodas de canto, estimula a cooperação, o respeito e a interação social. Pesquisas indicam que a música pode reduzir a ansiedade e promover um ambiente mais calmo e colaborativo.

Música melhora memória e concentração

Estudos comprovam que a música estimula diversas áreas do cérebro, melhora a memória, a concentração e o raciocínio lógico, habilidades essenciais para o sucesso acadêmico e pessoal. Ao utilizar a música de forma intencional e criativa, educadores e pais podem proporcionar experiências enriquecedoras que auxiliam as crianças na alfabetização, na internalização de hábitos saudáveis, no desenvolvimento socioemocional e na construção de um futuro mais promissor.

A música infantil, intrinsecamente ligada a esse universo, desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos pequenos.

As canções infantis tradicionais, muitas vezes de origem popular, têm um importante patrimônio cultural. Cantigas como “Atirei o Pau no Gato”, “Borboletinha”, “Brilha, brilha estrelinha”, “Boi da cara preta”, marcaram gerações e ilustram a simplicidade melódica e rítmica característica dessas composições. As partituras, quando existentes, geralmente apresentam estruturas básicas, facilitando o aprendizado e a execução.

Do ponto de vista histórico e cultural, essas canções refletem os valores e costumes de diferentes épocas, oferecendo um panorama da evolução social. Artisticamente, sua simplicidade e caráter repetitivo auxiliam na memorização e no desenvolvimento da percepção musical infantil.

Com o tempo, compositores como Vinicius de Moraes enriqueceram o repertório infantil com obras como “Arca de Noé”. Suas canções combinam letras poéticas com melodias elaboradas, introduzindo as crianças a um universo sonoro mais complexo e estimulando a imaginação através da representação musical do mundo animal. No cenário atual, artistas como Galinha Pintadinha e Palavra Cantada continuam a inovar, criando canções com letras inteligentes e melodias envolventes.

Entre os exemplos estão “Rato”, “Carneirinho, Carneirão”, “A Barata” “O Cravo e a Rosa” e “De Gotinha em Gotinha”.

Estas obras demonstram a possibilidade de criar música infantil de qualidade, com arranjos bem elaborados e letras que estimulam o raciocínio e a criatividade.